Copia de Copia de Copia de ESCAPE HOME

BREAK OUT INFANTIL

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¡Hola de nuevo!

Me paso por aquí para compartir con vosotros otra creación de la plataforma que tanto me gusta como es genially. Se trata de nuevo de un break out  destinado a mis alumnos/as de 4 años para trabajar la lectura y concienciación fonológica, en este caso de la letra que estamos trabajando ahora mismo que es la “p”.

La protagonista de la trama de la historia es una ardilla curiosa y valiente que deberá tener cuidado de un oso que anda por el bosque, para ello los niños son los ayudante de Tina la ardilla y deberán ir superando cada misión para poder encontrar las ansiadas bellotas de esta lista ardillita.

Espero que disfrutéis de este divertido juego… Os leo en comentarios ¡para saber qué os ha parecido!.

Recordad que podéis ver más publicaciones por mis rrss.

¡Hasta pronto!

Marta

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ESCAPE HOMEblog

ESCAPE HOME: “La vacuna del coronavirus”

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Hola de nuevo arquitectos,

¿Cómo va ese confinamiento? Imagino que a días y a ratos como yo… por eso mismo en mi Colegio decidimos hacer más llevadera esta situación con nuestr@s alumn@s haciendo un “Escape home”.

Nos lanzamos a crear este tipo de juego ya que la dura realidad es que estamos encerrados en casa y nuestro gran deseo ahora mismo es poder salir de ella, así que mientras estamos dentro por lo menos que se haga ameno y entretenido;).

El hilo conductor de este escape es el virus que nos está acechando en todo el mundo, de ahí que lo hayamos titulado La vacuna del coronavirus. Comienza con un tráiler (que se encuentra en la portada de la presentación interactiva), una introducción, ocho retos y una recompensa final.

En cada reto hay un vídeo en el que aparecemos las profesoras que formamos el equipo de Educación Infantil en los niveles de 3 y 4 años. En nuestro caso estamos mandando reto por semana para que hagan con tranquilidad el reto que proponemos. El escape home consiste en realizar el juego que viene con cada reto. Son muy divertidos y si pasan con éxito obtendrán un número. ¡Ojo! Id apuntando esos números por orden ya que al final del escape en el apartado de “Recompensa” tendréis que marcar el código secreto con los números que habéis ido consiguiendo y en el orden de cada reto.

Espero que disfrutéis de este “Escape home” tan particular, aún hay retos bloqueados ya que seguimos mandando los retos. Así que estad atentos a mis publicaciones porque iré actualizándolo ya que sino…¡Os quedaréis encerrados para siempre! =D.

Ojalá os guste y lo podáis disfrutar con vuestr@s hij@s o alumn@s. Ya sabéis que si lo realizáis me encantaría que me etiquetárais en mis rrss. También podéis dejarme comentarios por aquí;).

¡¡¡Hasta pronto arquitectos!!!

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ACTIVIDADES MANIPULATIVAS

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¡Hola arquitectos!,

Hace tiempo que no me pasaba por aquí y gracias al confinamiento he podido aprender mucho más y poder ponerme de nuevo con mi pequeña ventana educativa ;).

Hoy os he preparado una presentación cargada de distintas actividades manipulativas para que hagáis con vuestr@s niñ@s en casa.

Ya sabéis que es muy importante que los niñ@s no pierdan esa motivación por aprender, y qué mejor que este tipo de actividades para que a la vez que aprenden o refuerzan contenidos, desarrollen su motricidad fina y gruesa.

Sólo me queda deciros que espero que os guste y saquéis el máximo provecho a estas propuestas tan divertidas.

 

Ya sabéis que si tenéis dudas podéis escribirme por aquí o en mis rrss, y si realizáis alguna actividad por favor ¡etiquetadme!. Me hace mucha ilusión ver que jugáis con vuestr@s peques.

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Lectura recomendada “El cerebro afirmativo”

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¡Cuánto tiempo arquitectos! Vuelvo a la carga comenzando a recomendaros un libro muy especial: “El cerebro afirmativo del niño”, yo diría que más que recomendada sería obligatoria, aún no he terminado de leerlo pero desde la página uno “engancha”.

Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson son los autores de esta maravilla, la cual te sirve de gran ayuda para trabajar con los niños. Compara muchas situaciones del día a día desde la perspectiva de un cerebro afirmativo y un cerebro negativo que, desde luego da mucho en qué pensar…

Este libro habla sobre modos prácticos de alimentar en los más pequeños equilibrio, resiliencia, perspicacia y empatía, cualidades y habilidades tan importantes para la vida.

Aprovechad estos días de descanso para leer esta joya, pero aviso que a partir de su lectura tendréis que desaprender y aprender a practicar y poner en marcha vuestro cerebro afirmativo ;).

Como siempre espero que os haya servido de ayuda y si lo leéis ¡comentadme qué os ha parecido!

Nos vemos por aquí arquitectos!!!

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“Boo!” Juego de cartas terroríficamente divertido

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¡Hola arquitectos! Se acerca Halloween y quería compartir con vosotros un juego de cartas muy divertido que además de estimular la memoria, invita al diálogo y a que los niños expresen de una forma lúdica sus emociones.

Su creadora se llama Raquel Piñero pero seguro que la conoceréis por su fantástico blog YOGAKIDS y sus fantásticos recursos, materiales y cuentos. De hecho, ya publiqué en otra entrada la creación de sus maravillosas YOGUICARDS.

Si queréis saber más de este juego terrorífico a la vez de divertido pinchad abajo en el link que os muestro, os llevará directamente a su blog para que podáis descargarlo.

JUEGO “BOO”

Espero que disfrutéis del juego tanto como yo… Ah! Y no olvidéis etiquetarla si lo mostráis en las rrss, en el link también aparece su facebook e instagram.

Disfrutad de esta semana cortita y ¡nos vemos prontito!

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COLABORO en “UN PROYECTO ENTRE TODOS”

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¡Hola arquitectos! Qué ganas tenía de volver por aquí! 😀 Comienza Octubre y vuelvo después de un mes de Septiembre de grandes cambios…(de casa, de cole, de ciudad…) ya por fin estoy asentada y traigo en esta publicación una noticia que me hace mucha ilusión y es que soy colaboradora de la nueva edición de “Un proyecto entre todos”.

Para quién no sepa de lo que estoy hablando, esta genial idea ha sido creada por cuatro grandes profes. Un proyecto entre todos es un proyecto colaborativo en el que los participantes comparten enlaces de materiales, canciones, juegos, fichas, es decir recursos en general para poder realizar proyectos de un tema determinado. El proyecto está dirigido a maestros y educadores de educación infantil y primer ciclo de primaria, así como maestros de PT y AL principalmente.

Para más información os dejo los links de su blog y Facebook:

https://nuevounproyectoentretodos.blogspot.com

https://www.facebook.com/nuevounproyectoentretodos/

Gracias de corazón por dejarme un pequeño hueco en este gran proyecto a Ana, Fini, Miren y Noelia.

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TARJETA DÍA DE LA MADRE

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Ya estamos en Mayo!! mes de las flores, penúltimo mes de curso y… mes de celebrar el día de la madre!! y cómo no, os dejo una actividad que gusta mucho a los peques y a sus mamis más!!

Pues bien, se trata de una tarjeta de felicitación pero no una cualquiera ;), su mensaje es claro: “MAMI, TE MERECES TODOS LOS BESITOS DEL MUNDO” y es que madre no hay más que una, es por ello, que deben dejar bien pegaditos unos cuantos besos en esta actividad.

Además necesitas contar con cartulina, purpurina, pinturas de dedo o témperas, esponja (si es que quieres estampar el fondo) y muy importante una foto del/a niñ@ tirando un gran beso a su madre. Con estos materiales, con el material que a continuación os dejo para que lo descarguéis y con lo más importante…tooodo el amor del mundo os saldrá una tarjeta tan bonita como la que os muestro.

video tarjeta

TARJETA DIA DE LA MADRE (254 descargas)

Ya sabéis que si decidís optar este año por realizar esta actividad no os olvidéis de nombrarme en las rrss, estaré encantada de ver mas tarjetitas llenas de besos!!.

Que tengáis buen comienzo de semana laboral arquitectos, que es muy cortita!!!;D

 

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EL MALETÍN DEL VETERINARIO

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Si estais con el proyecto de “El veterinario”, ¡que no falte en vuestras clases el maletín donde se encuentra toooodo lo necesario para curar a los animales!.

He creado una pequeña mini-guía con dibujos de las herramientas y materiales que vienen dentro. Echad un vistazo a los vídeos!!

 

Espero, una vez más que os haya gustado y os sea útil, ya sabéis que lo comparto con todo el cariño del mundo.

Os dejo la descarga de la mini-guía———–>

MINI-GUIA DEL VETERINARIO (266 descargas)

¡Nos vemos pronto por aquí o por las rrss arquitectos!

 

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LAPBOOK “EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA”

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Hola de nuevo!!!

Disculpad por haber estado el último mes desconectada ya que mi vida ha sufrido un cambio de 180 grados y me ha sido imposible publicar nada, pero me he acordado mucho de mi pequeño rincón arquitectos y, es por eso que ya estoy de vuelta ;D

Os traigo un material que suele gustar muchísimo a los más pequeños, se trata de un lapbook enfocado al “protagonista de la semana”, desde aquí quiero dar las gracias al blog “La clase de mar y sus proyectos” por servirme de inspiración y darte la enhorabuena por tu trabajo, ¡ha sido todo un descubrimiento! :D, os muestro el vídeo y más abajo el material para descargar esta pequeña joya.

Recordad que si os ha gustado el material podéis compartirlo y nombrarme, me encantaría ver cómo quedan los vuestros 🙂

¡¡Os echaba de menos arquitectos!!! ¡¡nos vemos muy pronto!!

Os dejo el vídeo (pincha encima de la imagen):

Aquí tenéis el material para descargar:

LAPBOOK "PROTAGONISTA DE LA SEMANA" (1122 descargas)

 

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¡TOCA LA CAMPANA!

¡TOCA LA CAMPANA!

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Por fin pude terminar el juego que os mostré en mi última entrada pero en versión spanish, es el juego de ¡Toca la campana! (Prohibido responder “sí” o “no”).

Este juego consta de 60 tarjetas con 5 preguntas en cada tarjeta, además os he dejado tarjetas sin preguntas para que vosotr@s podáis editarlas, las reglas del juego están en el archivo de la descarga, así que sólo me queda decir que lo disfrutéis ¡¡que es muy divertido!!.

¡TOCA LA CAMPANA! (732 descargas)

Espero vuestros comentarios por aquí o por mis rrss, si decidís utilizarlo en el aula y lo publicáis, por favor nombradme ¡que estaré encantada de ver cómo jugáis con vuestr@s alumn@s! 😀

¡Nos vemos prontito arquitectos!

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